Marinova, Krasimira, Christian Dumais, Mirela Moldoveanu, France Dubé, and Roxane Drainville. 2021. “Les Pratiques Enseignantes Pour Soutenir Les Premiers Apprentissages De La Langue écrite à l’éducation préscolaire : Entre l’approche développementale Et l’approche Scolarisante”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 55 (2). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9721.