Garric, Julien. 2019. “L’EXCLUSION PONCTUELLE DE COURS DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE FRANÇAIS : LES EFFETS D’UNE PRATIQUE PUNITIVE BANALISÉE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 54 (2). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9581.