Kanouté, Fasal, Rajae Guennouni Hassani, and Yamina Bouchamma. 2018. “CONTEXTE DE FORMATION UNIVERSITAIRE D’ÉTUDIANTS RÉSIDENTS PERMANENTS (ERP) AYANT IMMIGRÉ AU QUÉBEC”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 53 (1). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9531.