Myara, Nathalie. 2019. “RECENSION DES ÉCRITS SUR LES PLANS D’INTERVENTION (PI) SCOLAIRES DANS UNE PERSPECTIVE HISTORIQUE ET ÉVOLUTIVE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 53 (3). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9414.