Sané, Mamadou Vieux Lamine. 2018. “LA GESTION AXÉE SUR LES RÉSULTATS EN ÉDUCATION : ESQUISSE D’UN CADRE CONCEPTUEL ADAPTÉ AU DOMAINE SCOLAIRE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 52 (2). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9325.