Boutonnet, Vincent. 2015. “PRATIQUES DÉCLARÉES D’ENSEIGNANTS D’HISTOIRE AU SECONDAIRE EN LIEN AVEC LEURS USAGES DES RESSOURCES DIDACTIQUES ET L’EXERCICE DE LA MÉTHODE HISTORIQUE”. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 50 (2/3). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9146.