Desmarais, Marie-Elaine, Nadia Rousseau, et Brigitte Stanke. 2022. « L’APPROPRIATION DES PRINCIPES DE FLEXIBILITÉ DE LA PÉDAGOGIE UNIVERSELLE : UNE ÉTUDE DE CAS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE QUÉBÉCOIS ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 56 (2/3). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9742.