Sant, Edda, Neus González-Monfort, Antoni Santisteban Fernández, Joan Pagès Blanch, et Montserrat Oller Freixa. 2015. « DE QUELLE MANIÈRE LES ÉTUDIANTS CATALANS RACONTENT-ILS L’HISTOIRE DE LA CATALOGNE UNE FOIS LEURS ÉTUDES PRIMAIRES COMPLÉTÉES ? ». Revue Des Sciences De l’éducation De McGill 50 (2/3). Montreal, QC. https://mje.mcgill.ca/article/view/9151.