JOLY-LAVOIE, A. ASSASSIN’S CREED : SYNTHÈSE DES ÉCRITS ET IMPLICATIONS POUR L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 52, n. 2, 2018. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9508. Acesso em: 8 feb. 2023.