MYARA, N. RECENSION DES ÉCRITS SUR LES PLANS D’INTERVENTION (PI) SCOLAIRES DANS UNE PERSPECTIVE HISTORIQUE ET ÉVOLUTIVE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 53, n. 3, 2019. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9414. Acesso em: 2 may. 2024.