SANÉ, M. V. L. LA GESTION AXÉE SUR LES RÉSULTATS EN ÉDUCATION : ESQUISSE D’UN CADRE CONCEPTUEL ADAPTÉ AU DOMAINE SCOLAIRE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 52, n. 2, 2018. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9325. Acesso em: 26 apr. 2024.