ROY, P.; HASNI, A. LES MODÈLES ET LA MODÉLISATION VUS PAR DES ENSEIGNANTS DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU SECONDAIRE AU QUÉBEC. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 49, n. 2, 2014. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9081. Acesso em: 19 apr. 2024.