ARCHAMBAULT, J.; GARON, R.; HARNOIS, L. DIRIGER UNE ECOLE EN MILIEU DEFAVORISE : OBSERVATION DES PRATIQUES DE TRAVAIL DE DIRECTIONS D’ECOLE PRIMAIRE DE LA REGION DE MONTREAL. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 49, n. 2, 2014. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9017. Acesso em: 17 apr. 2024.