TARDIF, M.; DESCHENAUX, F. LES ÉTUDIANTS  « SANS TÂCHE » D’ENSEIGNEMENT EN FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UN PHÉNOMÈNE NOUVEAU ET UNIQUE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 49, n. 1, 2014. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9005. Acesso em: 4 may. 2024.