MOREL, M. RÉFLEXIONS D’ENSEIGNANTES DU PRIMAIRE AUTOUR D’UNE ŒUVRE D’ART CONTEMPORAIN COMME MOYEN D’ÉCO-SENSIBILISATION DES ÉLÈVES. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 48, n. 1, 2013. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/8932. Acesso em: 26 apr. 2024.