ST.VINCENT, L.-A. LES DILEMMES MORAUX EXPRIMÉS PAR DES INTERVENANTS AU DÉBUT D’UN PROJET DE CHANGEMENT DES PRATIQUES À L’ÉCOLE : PORTRAIT DE TROIS ÉQUIPES. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 47, n. 2, 2012. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/8859. Acesso em: 2 may. 2024.