THÉBERGE, M. L’IDENTITÉ CULTURELLE D’ÉTUDIANTS DE LA FORMATION À L’ENSEIGNEMENT: SENTIMENTS ET RÉFÉRENTS IDENTITAIRES. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 33, n. 003, 1998. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/8436. Acesso em: 29 mar. 2024.