GAUDET, C. LA FORMATION PRATIQUE: UNE ANALYSE ÉPISTÉMOLOGIQUE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 30, n. 003, 1995. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/8259. Acesso em: 30 apr. 2024.