DURAND, M.-J. DOCUMENTER LE JUGEMENT DES ENSEIGNANTS EN LANGUE SECONDE AU 3E CYCLE DU PRIMAIRE AU QUÉBEC DANS LE CADRE DU BILAN DES APPRENTISSAGES DE FIN DE CYCLE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 45, n. 1, 2010. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/3851. Acesso em: 29 apr. 2024.