ALLAIRE, S.; HAMEL, C. L’ÉCHAFAUDAGE DU DISCOURS COLLABORATIF EN LIGNE D’ENSEIGNANTS DANS UN CONTEXTE DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL FORMEL. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 44, n. 3, 2010. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/2758. Acesso em: 28 mar. 2024.