GOHIER, C.; JUTRAS, F.; DESAUTELS, L.; CHAUBET, P. LA RÉFLEXION ÉTHIQUE CHEZ DES ENSEIGNANTS DE L’ORDRE COLLÉGIAL : CE QUE LA RECHERCHE NOUS APPREND SUR LES TYPES DE NORMATIVITÉ EN JEU DANS LA DYNAMIQUE RÉFLEXIVE. Revue des sciences de l’éducation de McGill, Montreal, QC, v. 51, n. 2, 2016. Disponível em: https://mje.mcgill.ca/article/view/9184. Acesso em: 22 juill. 2024.