Rousseau, N., Deslandes, R., & Fournier, H. (2009). LA RELATION DE CONFIANCE MAÎTRE-ÉLÈVE : PERCEPTION D’ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS SCOLAIRES. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, 44(2). Retrieved from https://mje.mcgill.ca/article/view/843