Gagnon, M. (2011). REGARDS SUR LES PRATIQUES CRITIQUES D’ÉLÈVES DE QUATRIÈME ANNÉE DU SECONDAIRE DANS LE CADRE D’UNE RÉFLEXION ÉTHIQUE MENÉE EN ÎLOT INTERDISCIPLINAIRE DE RATIONALITÉ. McGill Journal of Education / Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, 45(3). Retrieved from https://mje.mcgill.ca/article/view/3541