Éthier, M.-A.; Lefrançois, D. L’histoire À l’école, Deux Pas En arrière Ou Un Pas En Avant? Nature De La pensée Historienne Et Attitude Didactique À Adopter Pour Prendre En Compte La Diversité Dans l’éducation Citoyenne. MJE / RSEM 2024, 58, 78-99.