Boutouchent, F. 2016. Critique de livre : LOUISE LAFORTUNE, SYLVIE FRÉCHETTE, NOËLLE SORIN, PIERRE-ANDRÉ DOUDIN et OTTAVIA ALBANESE (dir.). Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. 51, 1 (Aug. 2016).