[1]
Gohier, C., Jutras, F., Desautels, L. and Chaubet, P. 2016. LA RÉFLEXION ÉTHIQUE CHEZ DES ENSEIGNANTS DE L’ORDRE COLLÉGIAL : CE QUE LA RECHERCHE NOUS APPREND SUR LES TYPES DE NORMATIVITÉ EN JEU DANS LA DYNAMIQUE RÉFLEXIVE. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. 51, 2 (Nov. 2016).