[1]
Gagnon, M., Couture, Élisabeth and Yergeau, S. 2013. L’APPRENTISSAGE DU VIVRE ENSEMBLE PAR LA PRATIQUE DU DIALOGUE PHILOSOPHIQUE EN CLASSE : PROPOS D’ADOLESCENTS. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill. 48, 1 (Jan. 2013).