@article{Huntley-Maynard_1993, place={Montreal, QC}, title={ENGLISH CATHOLIC EDUCATION IN QUEBEC: AN ANNOTATED BIBLIOGRAPHY}, volume={28}, url={https://mje.mcgill.ca/article/view/8081}, abstractNote={Catholic education for English-speaking students has never had official and legal status in Quebec, rather, it has had to find an accomodation within the context of the predominantly French-speaking Catholic school system, and therefore has constituted a "third solitude" in Quebec education. Relatively little research focusing primarily on English Catholic education has been done to date. This annotated bibliography presents the principal sources of information available to the researcher, excluding newspaper files and archives. RÉSUMÉ L’enseignement catholique destiné aux élèves anglophones n’a jamais été reconnu officiellement et juridiquement au Québec; il a plûtot dû s’adapter au sein d’un système scolaire catholique principalement francophone, devenant ainsi une «troisième solitude» dans le domaine de l’éducation au Québec. Jusqu’ici, peu de recherches portant principalement sur l’enseignement catholique anglophone ont été effectuées. La bibliographie annotée présente les principales sources de renseignements à la disposition des chercheurs, à l’exception des fichiers de journaux et des archives.}, number={001}, journal={McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill}, author={Huntley-Maynard, Jean}, year={1993}, month={Jan.} }