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Vol 49, No 1 (2014) LES ÉTUDIANTS  « SANS TÂCHE » D’ENSEIGNEMENT EN FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UN PHÉNOMÈNE NOUVEAU ET UNIQUE Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Marc Tardif, Frédéric Deschenaux
 
Vol 46, No 2 (2011) L’ENTREPRENEURIAT EN MILIEU SCOLAIRE : DE QUOI S’AGIT-IL? Abstract  PDF
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Vol 52, No 1 (2017) L’IDENTIFICATION À LA NATION DANS LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES DES ENSEIGNANTS D’HISTOIRE QUÉBÉCOIS Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Alexandre Lanoix
 
Vol 50, No 1 (2015) THE COMPLEXITIES OF NEUTRALITY IN TEACHING RELIGIOUS EDUCATION: THE ETHICS AND RELIGIOUS CULTURE PROGRAM AS CASE STUDY Abstract  PDF  HTML
Arzina Zaver
 
Vol 51, No 2 (2016) LANGUAGE OF INSTRUCTION AND ETHNIC DISPARITIES IN SCHOOL SUCCESS Abstract  PDF  HTML
Mahsa Bakhshaei, Theophano Georgiou, Marie Mc Andrew
 
Vol 51, No 2 (2016) LA DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE : REPRÉSENTATIONS ET PRATIQUES RAPPORTÉES D’ENSEIGNANTES DU PRIMAIRE Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Mirela Moldoveanu, Naomi Grenier, Charles Steichen
 
Vol 52, No 1 (2017) LA CO-CONSTRUCTION DE LA GESTION AXÉE SUR LES RESULTATS : LES LOGIQUES DE MÉDIATION DES COMMISSIONS SCOLAIRES Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Christian Maroy, André Brassard, Cécile Mathou, Samuel Vaillancourt, Annelise Voisin
 
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