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Vol 46, No 2 (2011) L’ENTREPRENEURIAT EN MILIEU SCOLAIRE : DE QUOI S’AGIT-IL? Abstract  PDF
Matthias Pepin
 
Vol 43, No 3 (2008) Knowledge Translation of Interprofessional Collaborative Patient-Centred Practice: The Working Together Project experience Abstract  PDF
Colla J. MacDonald, Douglas Archibald, Emma Julian Stodel, Larry W Chambers, Pippa Hall
 
Vol 46, No 3 (2011) REPENSER L’INFLUENCE DE LA BANQUE MONDIALE SUR LES POLITIQUES D’ÉDUCATION DE BASE EN AFRIQUE DE L’OUEST FRANCOPHONE Abstract  PDF
Thibaut Lauwerier, Abdeljalil Akkari
 
Vol 44, No 2 (2009) INTRODUCING A MARKET ELEMENT INTO THE FUNDING MECHANISM OF PUBLIC EDUCATION IN BRITISH COLUMBIA: A CRITICAL POLICY ANALYSIS OF PART 6.1 OF THE SCHOOL AMENDMENT ACT, 2002(BILL 34) Abstract  PDF
Gerald Fallon, Jerald Paquette
 
Vol 46, No 1 (2011) TOWARD A TRANSFORMATION OF PRACTICES IN TEACHER EDUCATION Abstract  PDF
Yves Lenoir
 
Vol 44, No 2 (2009) LES EFFETS DE LA MUSIQUE AUPRÈS D'ÉLÈVES DU DÉBUT DU PRIMAIRE PRÉSENTANT DES DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE EN LECTURE ET EN ÉCRITURE : RECENSION DES ÉCRITS Abstract  PDF
Jonathan Bolduc, Nadia Lavoie, Carole Fleuret
 
Vol 52, No 3 (2017) RÉFLEXIONS AUTOUR DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE AU BÉNIN : C’EST COMME SI L’ÉCHEC ET LA DÉPERDITION SCOLAIRE N’ONT PAS D’ISSUES Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Kpoholo Senakpon Fabrice Fidèle
 
Vol 45, No 3 (2010) DÉVELOPPEMENT DE LA CONSCIENCE DE L’ÉCRIT: INTERVENTIONS ÉDUCATIVES D’ENSEIGNANTES DE LA MATERNELLE QUATRE ANS EN MILIEUX DÉFAVORISÉS Abstract  PDF
Pascale Thériault
 
Vol 53, No 3 (2018) THE INFLUENCE OF CLASSROOM EXPERIENCE ON TEACHER BELIEF SYSTEMS: NEW FRENCH SECOND LANGUAGE TEACHERS’ BELIEFS ABOUT PROGRAM OPTIONS FOR ENGLISH LANGUAGE LEARNERS AND STUDENTS WITH LEARNING DIFFICULTIES Abstract  PDF  HTML
Katy Arnett, Callie Mady
 
Vol 44, No 3 (2009) ABORIGINAL EDUCATION AS CULTURAL BROKERAGE: NEW ABORIGINAL TEACHERS REFLECT ON LANGUAGE AND CULTURE IN THE CLASSROOM Abstract  Untitled ()  PDF
Julian Kitchen, Lorenzo Cherubini, Lyn Trudeau, Janie Hodson
 
Vol 49, No 3 (2014) CRITICAL ASSESSMENT OF VIDEO PRODUCTION IN TEACHER EDUCATION: CAN VIDEO PRODUCTION FOSTER COMMUNITY-ENGAGED SCHOLARSHIP? Abstract  PDF  HTML
Kyung-Hwa Yang
 
Vol 53, No 2 (2018) RELATIONAL ENCOUNTERS WITH INDIGENOUS LITERATURES Abstract  PDF  HTML
Aubrey Jean Hanson
 
Vol 50, No 2/3 (2015) KNOWLEDGE ABOUT THE EUROPEAN UNION IN POLITICAL EDUCATION: WHAT ARE THE EFFECTS OF MOTIVATIONAL PREDISPOSITIONS AND COGNITIVE ACTIVATION? Abstract  PDF  HTML
Georg Weisseno, Barbara Landwehr
 
Vol 52, No 3 (2017) L’APPORT DU CONSTRUIT AU CHAMP DIDACTIQUE : LE SAVOIR-ENSEIGNER AU COLLÉGIAL Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Marie Alexandre
 
Vol 50, No 1 (2015) EVIL, AGENCY, AND CITIZENSHIP EDUCATION Abstract  PDF  HTML
Kent den Heyer, Cathryn van Kessel
 
Vol 46, No 1 (2011) PROFESSIONAL CONSTRUCTS OF FUTURE TEACHERS IN SPECIAL EDUCATION WITHIN THE CONTEXT OF REMEDIAL GUIDANCE FOR ADULTS WITH MINIMAL SCHOOLING Abstract  PDF
Enrique Correa Molina, Carine Villemagne
 
Vol 43, No 2 (2008) THE CLINICAL / PRACTICUM EXPERIENCE IN PROFESSIONAL PREPARATION: PRELIMINARY FINDINGS Abstract  PDF
Edwin George Ralph, Keith Walker, Randy Wimmer
 
Vol 51, No 2 (2016) SIMILARITIES AND DIFFERENCES IN RISK AND PROTECTIVE FACTORS IN TEACHER INDUCTION FOR PROSPECTIVE ELEMENTARY AND PHYSICAL AND HEALTH EDUCATION TEACHERS Abstract  PDF  HTML
Mylène Leroux, Charlotte Beaudoin, Johanne Grenier, Sylvain Turcotte, Marie-Claude Rivard
 
Vol 42, No 3 (2007) ÉDUQUER À LA CITOYENNETÉ DÉLIBÉRATIVE : LE DÉFI D’EXERCER UN LEADERSHIP SOCIOPOLITIQUE POUR RECTIFIER LES INÉGALITÉS À L’ÉCOLE ET EN DÉMOCRATIE / RECTIFYING INEQUALITIES IN SCHOOL AND IMPROVING DEMOCRACY THROUGH DELIBERATIVE CITIZENSHIP ... Abstract  PDF
Marc-André Éthier, David Lefrançois
 
Vol 50, No 1 (2015) QALLUNAALIAQTUT: INUIT STUDENTS’ EXPERIENCES OF POSTSECONDARY EDUCATION IN THE SOUTH Abstract  PDF  HTML
Thierry Rodon, Francis Lévesque, Sheena Kennedy Dalseg
 
Vol 48, No 1 (2013) PEUT-ON ENSEIGNER LE VIVRE-ENSEMBLE ? Abstract  PDF (Français (Canada))
Maxime Plante
 
Vol 50, No 1 (2015) TENSIONS BETWEEN TEACHING SEXUALITY EDUCATION AND NEOLIBERAL POLICY REFORM IN QUEBEC’S PROFESSIONAL COMPETENCIES FOR BEGINNING TEACHERS Abstract  PDF  HTML
Dan Parker, Robert McGray
 
Vol 49, No 3 (2014) MAPPING THE FIT BETWEEN RESEARCH AND MULTIMEDIA: A PODCAST EXPLORATION OF THE PLACE OF MULTIMEDIA WITHIN / AS SCHOLARSHIP Abstract  PDF  MP3
Ted Riecken
 
Vol 47, No 2 (2012) Book Review: MARK BRAY, BOB ADAMSON, & MARK MASON (EDS.). Comparative education research: Approaches and methods Abstract  PDF
Mariusz Galczynski
 
Vol 53, No 2 (2018) PROCESSUS D’ENGAGEMENT DES PREMIÈRES NATIONS, MÉTIS ET INUITS DANS LA RÉVISION DU CURRICULUM ONTARIEN Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Joannie St-Pierre
 
Vol 42, No 1 (2007) L’éducation multiculturelle dans la formation initiale des enseignants : Des politiques aux pratiques (Multicultural Education in the Initial Training of Teachers: From policies to practices) Abstract  PDF
Mirela Moldoveanu, Donatille Mujawamariya
 
Vol 49, No 3 (2014) “REFLECTING FORWARD” ON THE DIGITAL IN MULTIDIRECTIONAL MEMORY-WORK BETWEEN CANADA AND SOUTH AFRICA Abstract  PDF  HTML
Teresa Strong-Wilson, Claudia Mitchell, Connie Morrison, Linda Radford, Kathleen Pithouse-Morgan
 
Vol 48, No 1 (2013) L’ÉDUCATION TRADITIONNELLE ET LA VIE COMMUNAUTAIRE EN AFRIQUE : REPÈRES ET LEÇONS D’EXPÉRIENCES POUR L’ÉDUCATION AU VIVRE-ENSEMBLE AUJOURD’HUI Abstract  PDF (Français (Canada))
Afsata Paré-Kaboré
 
Vol 50, No 2/3 (2015) LE RÔLE DES ENSEIGNANTS DANS L’ÉDUCATION ET LA DÉMOCRATIE : IMPACTS D’UN PROJET DE RECHERCHE SUR LA PERCEPTION DE FUTURS ENSEIGNANTS Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Gina Thésée, Paul R. Carr, Franck Potwora
 
Vol 44, No 3 (2009) EDITORIAL / ÉDITORIAL: VOL. 44 NO. 3 EXPANDING ACCESS TO THE MJE / FACILITER L'ACCÈSS À LA REVUE DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION DE MCGILL  PDF
Anthony Paré
 
Vol 48, No 3 (2013) POWER IN PRACTICE: TRADE UNION EDUCATION IN SIERRA LEONE Abstract  PDF
John Stirling
 
Vol 49, No 2 (2014) LES MODÈLES ET LA MODÉLISATION VUS PAR DES ENSEIGNANTS DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU SECONDAIRE AU QUÉBEC Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Patrick Roy, Abdelkrim Hasni
 
Vol 40, No 1 (2005) Narrative Research and Feminist Knowing: A poststructural reading of women's learning in community organizations Abstract  PDF
Leona M. English
 
Vol 45, No 1 (2010) AN ANALYSIS OF ONTARIO ABORIGINAL EDUCATION POLICY: CRITICAL AND INTERPRETIVE PERSPECTIVES Abstract  PDF
Lorenzo Cherubini
 
Vol 48, No 1 (2013) LES NOTIONS DU VIVRE ENSEMBLE DANS LES MANUELS SCOLAIRES DE L’ENSEIGNEMENT DE BASE EN CÔTE D’IVOIRE ET LEURS PERCEPTIONS PAR LES ACTEURS Abstract  PDF (Français (Canada))
Goita Ouattara Kanndanan Insiata
 
Vol 43, No 1 (2008) Famine éducative en Afrique, j’ai soif de comprendre : éducation bilingue au Burkina Faso Abstract  PDF
Constance Lavoie
 
Vol 49, No 1 (2014) LES ÉTUDIANTS  « SANS TÂCHE » D’ENSEIGNEMENT EN FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UN PHÉNOMÈNE NOUVEAU ET UNIQUE Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Marc Tardif, Frédéric Deschenaux
 
Vol 49, No 3 (2014) MOBILE(IZING) EDUCATIONAL RESEARCH: HISTORICAL LITERACY, M-LEARNING, AND TECHNOPOLITICS Abstract  PDF  HTML
Bryan Smith, Nicholas Ng-A-Fook, Julie Corrigan
 
Vol 41, No 2 (2006) Editorial - Vol. 41 No. 2  PDF
Blye W. Frank, Kevin G. Davison
 
Vol 45, No 1 (2010) DE LA DIVERSITÉ ÉTHNOCULTURELLE AU VIVRE ENSEMBLE: REPRÉSENTATIONS DE FUTURS ENSEIGNANTS DE L'APPROCHE MULTICULTURELLE EN ÉDUCATION Abstract  PDF
Mirela Moldoveanu
 
Vol 51, No 2 (2016) LIEN ENTRE RÉEL ET VIRTUEL : ENSEIGNEMENT DE LA GÉOGRAPHIE ET CONSTRUCTION DE LA CONSCIENCE CITOYENNE Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Diane Campeau
 
Vol 47, No 1 (2012) TEACHER PROFESSIONAL LEARNING IN PURSUIT OF THE COMMON GOOD: A DISCUSSION OF THE ROLE OF DEMONSTRATION SCHOOLS IN TEACHER EDUCATION Abstract  PDF
Tony Loughland
 
Vol 48, No 3 (2013) WORKER EDUCATION IN SOUTH AFRICA: LESSONS AND CONTRADICTIONS Abstract  PDF
Salim Vally, Mphutlane Bofelo, John Treat
 
Vol 41, No 2 (2006) Male Teachers and the "Boy Problem": An issue of recuperative masculinity politics Abstract  PDF
Wayne Martino, Michael Kehler
 
Vol 43, No 3 (2008) Editorial: Ways of Knowing / Méthodes d'acquisition de connaissances Abstract  PDF
Anthony Paré
 
Vol 48, No 1 (2013) VIVRE ENSEMBLE ET DIALOGUE : DU PROGRAMME QUÉBÉCOIS D’ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE À LA DÉLIBÉRATION DÉMOCRATIQUE Abstract  PDF (Français (Canada))
André Duhamel, Mireille Estivalezes
 
Vol 50, No 2/3 (2015) DES MANUELS SCOLAIRES AU SERVICE DU SONDERFALL HELVÉTIQUE (1911-2011) Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))
Lyonel Kaufmann
 
Vol 44, No 2 (2009) TEACHER CANDIDATES' PERCEPTIONS OF SCHOOL ORGANIZATION: FUNDAMENTAL INCONSISTENCIES BETWEEN EXPECTATIONS AND EXPERIENCES Abstract  PDF
Lorenzo Cherubini
 
Vol 48, No 3 (2013) WORKERS’ EDUCATION IN PALESTINE Abstract  PDF
Wajih Elayassa
 
Vol 47, No 3 (2012) MOVING FROM THE MARGINS: CULTURALLY SAFE TEACHER EDUCATION IN REMOTE NORTHWESTERN BRITISH COLUMBIA Abstract  PDF
Edward B Harrison, Alexander K Lautensach, Verna Lynn McDonald
 
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