TWO MYTHS IN NEW FRANCE EDUCATION

Roger Magnuson

Abstract


This article breaks with two traditional beliefs about early Canadian education by suggesting that girls' education equalled or surpassed that of boys and that the male Recollets were little involved in learning.

RÉSUMÉ

Cet article s'écarte de deux croyances traditionnelles sur les débuts de l'éducation canadienne en suggérant que l'éducation des filles égalait ou surpassait même celle des garçons et que les Récollets faisaient peu d'apprentissage.

Full Text:

PDF