McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

Kaaren Dannenmann

KAAREN DANNENMANN is an Anishinaapekwe, a resident of Namekosipiink, Canada. She is committed to education for people of all ages and her work foc uses on the use and teaching of traditional knowledge while living on the land. She works as a trapper in the area where her mother's family has lived since time before memory, and is a member of the Treaty 3 Trappers Association. She is the grandmother of three.

KAAREN DANNENMANN est une Anishinaapekwe, résidente de Namekosipiink, au Canada. Son objectif est d'éduquer les gens de tous les ages et ses recherches sont axées sur l'utilisation et l'enseignement des connaissances traditionnelles tout en vivant sur la terre. Elle exerce le métier de trappeur dans la région où la famille de sa mère vit depuis des temps immémoriaux, et elle est membre de l'Association des trappeurs visés par le Traité numéro 3. Elle est la grand-mère de trois petits-enfants.

Celia Haig-Brown
York University

CELIA HAIG-BROWN is a faculty member at York University in Toronto, Canada. She teaches courses in (de)colonizing research methodologies, and community and adult education. She is the author of Resistance and Renewal: Surviving the Indian Residential School as well as a number of articles, books chapters and two other books. Her research has been conducted primarily in Aboriginal contexts. She is not a grandmother yet.

CELIA HAIG-BROWN est professeur à l'Université York à Toronto, au Canada. Elle donne des cours sur la (dé)colonisation des méthodologies de recherche, et sur l'éducation communautaire et l'éducation des adultes. Elle est l'auteur de Resistance and Renewal: Surviving the Indian Residential School, ainsi que d'un grand nombre d'articles, de chapitres d'ouvrage et de deux autres livres. Elle a mené ses recherches avant tout dans le milieu autochtone. Elle n'est pas encore grand-mère.